112學年教師成果報告
| 執行期間 | 學門 | 系所 | 計畫主持人 | 計畫名稱 | 成果報告 |
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| 2023-08-01~ 2024-07-31 | 醫護 | 醫學檢驗生物技術學系 | 李素珍 | 運用IRS即時反饋系統與漸進式導入翻轉教室課程改善臨床生化學的學習成效 | 下載 |
| 2023-08-01~ 2024-07-31 | 醫護 | 運動醫學系 | 張乃仁 | 探討雙重翻轉教學於表面解剖學觸診技巧之學習動機與學習成效 | 下載 |
| 2023-08-01~ 2024-07-31 | 法政 | 醫學社會學與社會工作學系 | 劉千嘉 | 社會學與社會工作：強化專業助人工作者的志業感 | 下載 |
| 2023-08-01~ 2024-07-31 | 醫護 | 醫學系生理學科 | 蔡克勵 | 以生理學為核心整合融貫藥學系基礎學科課程以增進藥學生的職能發展 | 下載 |
| 2023-08-01~ 2024-07-31 | 技術實作 | 香粧品學系 | 蔡秀芬 | 價值共創：以學生為主要資源整合者之學習成效探討 | 下載 |
| 2023-08-01~ 2024-07-31 | 語言與文化中心 | 鄭智仁 | 設計導向學習融入現代詩通識課程教學之行動研究 | 下載 | |
| 2023-08-01~ 2024-07-31 | 商業及管理 | 醫務管理暨醫療資訊學系 | 魏春旺 | 感同身受的同理心教育—情境模擬策略融入多媒體課程設計之理論模型驗證與學習成效評估 | 下載 |
| 2023-08-01~ 2024-07-31 | 醫護 | 護理學系 | 蘇以青 | 運用體驗活動提升心理衛生學學習成效的課程研究 | 下載 |
| 2023-08-01~ 2024-07-31 | 通識(含體育) | 基礎科學教育中心 | 黃芷翎 | 融入創造思考教學之通識課程學習成效研究：以科學觀點看電影為例 | 下載 |