110學年教師成果報告
| 執行期間 | 學門 | 系所 | 計畫主持人 | 計畫名稱 | 成果報告 |
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| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 醫護 | 牙醫學系 | 王文岑 | 柯南不難—多元教學策略於口腔診斷學之運用 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | [專案]大學社會責任 | 口腔衛生學系 | 何佩珊 | 結合 USR進行社區牙醫學科實習對協助學生整合口腔公衛學科之成效評估 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 醫護 | 口腔衛生學系 | 吳如惠 | 情境模擬教學融入既有課程以提升牙醫系學生的臨床溝通能力 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 社會(含法政) | 醫學社會學與社會工作系 | 林東龍 | 以課堂授課與數位學習探討社會工作實習（一）學習成效 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 數理 | 醫務管理暨醫療資訊學系 | 翁世峰 | 當學生變成老師，人都是機率與統計的Youtuber | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 通識(含體育) | 運動醫學系 | 張乃仁 | 藉由影像輔助教學於問題導向學習對運動傷害防護人員培育課程之學習成效 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 通識(含體育) | 基礎科學教育中心 | 黃芷翎 | 融入科學探究精神之通識課程學習成效研究 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | [專案]技術實作 | 香粧品學系 | 蔡秀芬 | 以問題導向學習法及創業思維聚焦香粧品專案企劃實作之學習成效探討 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 商業及管理 | 醫務管理暨醫療資訊學系 | 魏春旺 | 資訊專業人才的反思歷程：建構提問策略與同儕回饋機制促進課程理論場域實務之聯結 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2023-01-31 | 醫護 | 物理治療學系 | 王慧儀 | 建立兒童早期療育跨領域學程的核心能力架構及學習成效評估 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2023-01-31 | 醫護 | 護理學系 | 林佩昭 | 運用虛擬實境於失智症照護課程之教學研究 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2023-01-31 | 職能治療學系 | 張志仲 | 生理職能治療擬真教學與討論 | 下載 | |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 心理學系 | 謝碧玲 | 目標導向學習為基礎之翻轉教學課程-以變態心理學為例 | 下載 | |
| 2021-08-01~ 2023-07-31 | 大學社會責任(USR) | 職能治療學系 | 汪宜霈 | 社區職能治療課程實做： 以社區中之國小為場域 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 醫護 | 高雄醫學大學 | 林宜靜 | 提升醫學生問題導向學習能力之訓練課程 | 下載 |
| 2020-08-01~ 2021-07-31 | 數理 | 醫藥暨應用化學系 | 林韋佑 | 重整與開發化學實驗儀器分析課程整合單元 化學實驗五 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 通識教育 | 通識教育中心 | 姚惠忠 | 醫病關係情境式教學模式之實踐研究 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 醫護 | 職能治療學系 | 郭昶志 | 以磨課師搭配參與式教學翻轉生活型態再造程之行動研究 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 醫護 | 藥學系 | 陳崇鈺 | 透過實習前輔導課程及高擬真模擬強化臨床藥學訓練 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 醫護 | 護理學系 | 曾櫻花 | 應用錨式情境學習與電子書於「產科護理」之學習成效 —以妊娠期照護為例 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 通識 (含體育 ) | 語言與文化中心 | 黃淑秀 | An Action Research on the Improvement of Learners’ Listening Proficiency through Metacognitive Strategy Instruction | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 社會(含法政)學門 | 醫學社會學與社會工作學系 | 劉千嘉 | 打造社會學為基底的專業助人者：社工教育中的社會學課程教學實作 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 醫護 | 職能治療學系 | 蔡宜蓉 | 產學互動式個案教學法於職能治療管理學之教實踐 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 通識(含體育) | 通識教育中心 | 蔡蕙如 | 運用〈沒卵頭家〉文本與其影像視讀及角色模擬建構醫病╱病醫溝通之國文教學模組 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 醫護 | 藥學系 | 謝坤屏 | 運用合作學習及案例式學習於藥物治療學課程之學習成效 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 醫護 /生計醫護 | 職能治療學系 | 蘇韋列 | 團隊導向學習法搭配長期職能治療團體模組設計強化學生之學習參與度 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 通識 | 通識教育中心 | 李玲珠 | 以經典《世說新語》契入存在價值的深層建構 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2023-01-31 | 醫護 | 後醫學系 | 沈靜茹 | 情境擬真運用於醫學生及護理系學生之醫療事故及糾紛學習-預防勝於治療，讓我們安心執業 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 大學社會責任(USR) | 職能治療學系 | 周映君 | 高雄市偏鄉兒童發展與早期療育 USR計畫 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2023-01-31 | 醫護 | 醫學系 | 陳永佳 | 探討創新 3D/VR教材對解剖學學習成效與自主學習能力的影響 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2023-01-31 | 醫護 | 職能治療學系 | 陳惠媚 | 融入漸進式體驗的職能治療實作課程之行動研究 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 通識(含體育) | 語言與 文化中心 | 楊立勤 | 語言與科學課程提升醫護型大學生學習成效及語障學童攜手共讀繪本計畫 | 下載 |
| 2021-08-01~ 2022-07-31 | 醫護 | 醫學檢驗生物技術學系 | 蔡婉琪 | 混合式教學對醫學分子檢驗學習成效之影響 | 下載 |